用6種語言說台灣故事！201位學生跨界創作　直送倫敦放映

國際環宇時報/尹遵高雄報導

由教育部國教署指導、普通型高級中等學校英語文學科中心（高雄市立左營高中）與英國倫敦大學金匠學院（Goldsmiths, University of London）、國立中央大學語言中心共同舉行的「2026倫敦大學國際多語數位故事影展．臺灣展映」，於本月23日在高雄市內惟藝術中心盛大舉行。

本屆以「Journey(s)」為主題，集結來自臺北、新北、宜蘭、桃園、臺中、彰化、臺南、高雄、屏東及金門等10縣市、17所學校，共22部入選作品、201位學生與39位教師參與，展現臺灣青年跨地域、跨文化與跨語言的創作能量。

經評審後，本屆共頒發銀獎6部、金獎2部及白金獎3部。其中，國立金門高中作品《Echoes at the Border》、國立宜蘭高中《Elegance in Flow》以及國立潮州高中《The Journey of a Letter》榮獲白金獎，內容涵蓋邊界記憶、生命傳承與跨語溝通等多元議題。三部作品也將於6月12日前往Goldsmiths, University of London（倫敦大學金匠學院）舉辦的國際多語數位故事影展進行公開放映，與全球創作者作品共同展映，讓世界看見臺灣學生的創意與故事力量。

本屆策展以「Journey(s)」為核心概念，於本月23日舉行；活動將22部作品依敘事視角規劃為五大單元，帶領觀眾從自我探索、跨出舒適圈、回望土地、跨越語言邊界，到最後將經驗與希望傳承給下一個世代，串起一段完整的成長旅程，也呈現青年世代對文化認同與全球連結的深刻思考。

參與學校也展現豐富多元的創作模式。臺中市立豐原高中語言實驗班以全班形式投入創作，共有9組作品參與徵件；臺北市立士林高商作品《Journey旅程》則由全班共同完成，成為珍貴的合作成果；來自離島的金門團隊更由教務主任親自帶隊跨海參與，展現學校對國際教育交流的高度重視。學生作品內容涵蓋家庭、地方文化、環境永續、自我探索與文化認同等主題，並以英語、華語、臺語、西班牙語、日語及越南語等多種語言進行敘事，充分展現「多語數位故事」的核心精神。

本影展為英國倫敦大學金匠學院教育系「多語數位故事研究計畫（Critical Connections: A Multilingual Digital Storytelling Project）」在臺年度成果展映。計畫自2012年推動至今已邁入第14年，串聯全球17個國家、44種語言，並與英國電影協會（BFI）、大英博物館及倫敦博物館等機構合作，透過跨文化與跨語言的數位敘事，引導學生以影像與故事表達自我、理解世界。

開幕後，計畫主持人之一、鍾于喬以「From Local Voices to Global Narratives: A Fourteen-Year Journey of Multilingual Digital Storytelling」為題進行專題分享，回顧計畫14年來如何串聯全球青年，以影像記錄生命經驗與文化故事。

高雄市政府教育局長吳立森也特別錄製全英文影片歡迎全臺師生參與。他表示多語數位故事不只是語言學習，更是學生從「在地走向全球（From Local to Global）」的重要歷程，鼓勵學生透過影像勇敢分享自己的文化、觀點與生命故事，讓世界看見臺灣年輕世代的創意與溫度。Vicky Macleroy教授亦透過視訊連線給予學生創作回饋，並現場揭曉獎項，讓現場氣氛溫馨熱烈。

活動當天除放映22部學生作品外，主辦單位也特別準備爆米花，打造如同電影院般的沉浸式觀影體驗。學生們透過大銀幕欣賞自己的創作，感受影像敘事與電影藝術的魅力。閉幕典禮中，鍾于喬助理教授也正式公布2027年影展主題「The Door」，邀請更多教師與學生持續投入創作與工作坊，共同延續多語數位故事的精彩旅程。